杨柳绿什么颜色（杨柳绿对什么）

古诗扬柳绿千里下一句是什么

“杨柳绿千里，春风暖万家。 黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。 春风一拂千山绿，南燕双归万户春”这是民间流传的对联，作者不详。出自人教版小学教材上的两副对联（写景对联）。也有其余流传版本：春风一拂千山绿，周弘赏识万户春。春风一拂千山绿，秋香三笑几世缘。春风一拂千山绿，细柳斜钓夕阳红。

“杨柳绿千里”的下一句是“春风暖万家”。【出处】这不是诗，是人教版小学教材上的两副对联（写景对联）：杨柳绿千里，春风暖万家。黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。【其他流水对】杨柳绿千里，枫叶红万山。杨柳绿千里，桃李香满山。杨柳绿千里，桃花红万园。

杨柳绿千里，春风暖万家。黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。 春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。春风一拂千山绿，南燕双归万户春。 语文园地二 雷声大作 倾盆大雨 阳光灿烂 随风舞动 芬芳扑鼻 黑白相间 花要叶扶，人要人帮。赠人玫瑰，手有余香。 帮助别人的人，能得到别人的帮助。

杨柳绿千里，春风暖万家。黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。春风一拂千山绿，南燕双归万户春。

杨柳绿千里，春风暖万家。黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。春风一拂千山绿，南燕双归万户春。花要叶扶，人要人帮。赠人玫瑰 ，手有余香。帮助别人的人，能得到别人的帮助。诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽敕勒歌敕勒川， 阴山下。天似穹庐， 笼盖四野。 天苍苍， 野茫茫。

花对树,鸟对虫后面是什么

云杨柳绿对什么，雨，风，雪，花，树，鸟，虫，山，水，柳树，桃花。出自——明末清初李渔《笠翁对韵》。原文：天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙，日下对天中。风高秋月白，雨霁晚霞红。牛女二星河左右，参商两曜斗西东。

后面是山清对水秀，柳绿对桃红。出自小学语文人教版部编本《对韵歌》。原文是：云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。《对韵歌》共3句：第二两句以单字对的形式，包罗自然现象“云、雨、雪、风”和动植物“花、树、鸟、虫”。

鸟对虫。完整句是：云对雨，雪对风，花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。出自小学语文人教版部编本《对韵歌》。原文是：云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。

云对雨，雪对风，花对树，鸟对虫，山对清对水秀。选自《对韵歌》。课程简介：本课是以自然景物为题材的对韵歌，共三句。第一句是以自然现象“云、雨、雪、风”为内容的单子对；第二句是以动植物“花、树、鸟、虫”为内容的单子对。第三句是以山清水秀和桃红柳绿的美丽风景为内容的双子对。

云对雨，雪对风。这句话的意思是云和雨是相对的，雪和风也是相对的。描述杨柳绿对什么了天上的云朵、下雨、下雪和吹风的自然现象。原句出自于清朝车万育的《声律启蒙》：云对雨，雪对风，晚照对晴空。花对树，鸟对虫。这句话的意思是花朵和树木是相对的，鸟类和虫类也是相对的。

梅去杨柳绿,下句对

夏至荷花鲜。“梅去”对“夏至，“杨柳绿”对“荷花鲜”，在相对位置上虚实相同，在节奏点上平仄相反，精练而不失美好，旨趣相合。

下一句是：四月牡丹花正红 出自：课文《十二月歌》原文：正月新春舞龙灯，二月郊外放风筝，三月清明杨柳绿，四月牡丹花正红，五月端午赛龙舟，六月荷花满池塘，七月牛郎会织女，八月中秋桂花香，九月登高过重阳，十月满园橘子黄，冬月大雪压青松，腊月梅花傲冰霜。

半溪流水绿，千树落花红。野渡燕穿杨柳雨，芳池鱼戏芰荷风。女子眉纤，额下现一弯新月；男儿气壮，胸中吐万丈长虹。

两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。贫对（ ），塞对（ ），野叟对溪童。鬓幡对眉绿，齿皓对唇红。天浩浩，日融融，佩剑对弯弓。半溪流水绿，（ ）。野渡燕穿杨柳雨，芳池鱼戏支荷风。女子眉纤，额下现一弯新月；男儿气壮，胸中吐万丈长虹。

瓶中杨柳绿，座下莲花香这句话的意思是座下莲花占断西湖三月景，瓶中杨柳分来南海一枝春，是杭州栖霞寺的对联描述了西湖三月份的春天景观非常优美而具有观赏性的一句话。

《声律启蒙·上卷》里有 夹岸晓烟杨柳绿；满园春色杏花红。两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。 沿对革。异对同。白叟对黄童。江风对海雾。牧子对渔翁。颜巷陋；阮途穷。冀北对辽东。 池中濯脚水；门外打头风。梁帝讲经同泰寺；汉皇置酒未央宫。

“春日才看杨柳绿 秋风又见菊花黄”字面意思：记得刚看过春天的杨柳，马上就秋天又到了，遍地的黄叶菊花。

夹岸晓烟杨柳绿,满园春雨杏花红这两句中有几对词语相对

1、北宋·寇准《江南春》）☆ 两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。 （《声韵启蒙·一东》）☆ 东厢月，一天风露，杏花如雪。（宋·范成大《忆秦娥》）☆ 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 （唐·杜牧《清明》）☆ 屋上春鸠鸣，村边杏花白。（唐·王维《春中田园作》）☆ 垂钓绿湾春，春深杏花乱。

2、杨柳更绿了。夹岸晓烟杨柳青的意思为形容河岸边轻雾缭绕中显得杨柳更绿了，其中下一句为满园春雨杏花红其中意思为园子里春雨中的杏花越发红艳。

3、云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。 三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。 夹岸晓烟杨柳绿，满园春雨杏花红。 两鬓风霜途次早行之客；一蓑烟雨溪边晚钓之翁。 沿对革，异对同，白叟对黄童。江风对海雾，牧子对渔翁。 颜巷陋，阮途穷，冀北对辽东，池中濯足水，门外打头风。

4、打生肖马 马，读mǎ，是十二生肖之一。马者，至健而不离地，地支的第七位，故午属马。在时间上表示上午11时至下午1时（午时）。

5、前两句形容花色红，柳絮素。后两句谓日色渐长．春色淡远，唯听鸟雀调嗽，无人来往，独有柴门而已，唐 杜甫《春运》繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开 唐 杜甫《江畔独步寻花七绝句》林花著雨燕支湿，水荇牵风翠带长 燕支：胭脂。荇：荇菜，一种水生草本植物。

6、叶对（花），白云对（蓝天）。该句出自小学一年级语文课本中的《识字3》。全文内容如下：云对雾，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。花对草，蝶对蜂。蓝天对碧野，万紫对千红。桃对李，柳对杨。山清对水秀，鸟语对花香。

请帮忙对上以下几副对联

才学深如渊，度量大似海。 小镇千古秀，大地万年春。 弃燕雀之胸襟，慕鸿鹄以高翔。4 、 全局顾大义明，情意投志趣合。 侠名流传千古，良书播惠九州。 先天下之忧而忧忧国忧民，后天下之乐而乐与民偕乐。 中外图书皆有文采， 古今轶事均含警意。

花开花落 云卷云舒 杨柳绿对什么我再给杨柳绿对什么你一些对联，供参考：1青山不墨千秋画杨柳绿对什么；流水无弦万古琴。2身比闲云，月影溪光堪证性；心同流水，松声竹色共忘机。3一经飞红雨；千林散绿荫。（龙门联）4山静水流开画景；鸢飞鱼跃悟天机。5五车诗胆；八斗才雄。

风吹芳草绿，雨润菊花红 注：芳草，菊花都是草字头，红绿都是绞丝旁。

上联：棋盘上，龙不吟，虎不哮，小小书童可笑可笑；下联：成绩里，高不成，低不就，道声朋友慎重慎重！对联文字长短不一，短的仅两个字；长的可达几百字。对联形式多样，有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。对联都必须具备以下特点：要字数相等，断句一致。

上联谜底：吹火筒。 下联谜底：弹棉花。黑不是，白不是，红黄更不是，和狐狸猫狗彷佛，既非家畜，又非野兽 诗也有，词也有，论语上也有，对东西南北模糊，虽是短品，却是妙文 上联谜底：猜。 下联谜底：谜。

从前，有个进士老爷，专横跋扈，不可一世。有年春节，杨柳绿对什么他为杨柳绿对什么了炫耀，在自己的大门上贴了这么一副对联：父进士、子进士，父子皆进士；婆夫人，媳夫人，婆媳均夫人。正巧，镇上有个穷秀才，路过进士的家门，看见了这副对联。他先是露出鄙视的神态，接着，又露出一丝得意的笑容。

杨柳绿对什么

夏至荷花鲜。“梅去”对“夏至，“杨柳绿”对“荷花鲜”，在相对位置上虚实相同，在节奏点上平仄相反，精练而不失美好，旨趣相合。

【上联】黄河岸边，东风一扶杨柳绿 【下联】长江堤上，春潮荡漾桃李新 【解释】“黄河”对“长江”，”东风“对”春潮“，”杨柳绿“对”桃李新“。

柳绿对桃红意思碧绿的杨柳条，伴着粉红的桃花飞。柳绿对桃红出自对韵歌，课文解读：云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山青对水秀，柳绿对桃红。解读：“云、雨、雪、风”是自然现象。“花、树、鸟、虫”是自然现象。“山清对水秀”突出了自然风光的美。“柳绿对桃红”突出了春天景色的美丽。

这是声律启蒙中的 一 东 韵，文如下：云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。沿对革，异对同，白叟对黄童。

出自小学语文人教版部编本《对韵歌》。原文是：云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。《对韵歌》共3句：第二两句以单字对的形式，包罗自然现象“云、雨、雪、风”和动植物“花、树、鸟、虫”。第三句是双字对的形式，呈现山清水秀和柳绿桃红的美丽景色。

“杨柳绿千里”的下一句是“春风暖万家”。【出处】这不是诗，是人教版小学教材上的两副对联（写景对联）：杨柳绿千里，春风暖万家。黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。【其他流水对】杨柳绿千里，枫叶红万山。杨柳绿千里，桃李香满山。杨柳绿千里，桃花红万园。

杨柳绿对什么。

1、夏至荷花鲜。“梅去”对“夏至，“杨柳绿”对“荷花鲜”，在相对位置上虚实相同，在节奏点上平仄相反，精练而不失美好，旨趣相合。

2、鱼对虫。云对雨、雪对风、花对鸟、鱼对虫、山清对水秀，柳绿对桃红。“云对雨，雪对风，晚照对晴空”出自文言文《声律启蒙》，其古诗原文如下：云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。

3、一 上联——春催杨柳绿，下联——日照百花开。二 上联——春催杨柳绿，下联——霜打草木枯。

4、“杨柳绿千里”的下一句是“春风暖万家”。【出处】这不是诗，是人教版小学教材上的两副对联（写景对联）：杨柳绿千里，春风暖万家。黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。【其他流水对】杨柳绿千里，枫叶红万山。杨柳绿千里，桃李香满山。杨柳绿千里，桃花红万园。

5、《声律启蒙·一东》全文：云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。沿对革，异对同，白叟对黄童。江风对海雾，牧子对渔翁。

柳绿对桃红是什么意思

1、柳绿对桃红意思碧绿的杨柳条，伴着粉红的桃花飞。柳绿对桃红出自对韵歌，课文解读：云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山青对水秀，柳绿对桃红。解读：“云、雨、雪、风”是自然现象。“花、树、鸟、虫”是自然现象。“山清对水秀”突出了自然风光的美。“柳绿对桃红”突出了春天景色的美丽。

2、“柳绿”对“桃红”，是工对。树木对树木，颜色对颜色。平仄也相合。

3、意思是清美的山，秀丽的水。碧绿的杨柳条，伴着粉红的桃花飞。春天的景色朦朦胧胧，在阳光下喝醉。不要辜负了他，他的作陪。原句：山清对水秀，柳绿对桃红出自“山清水秀，柳绿桃红，阳春烟景，莫负厥躬”。

4、柳绿与桃红 柳绿与桃红同样也是古代文人经常使用的词语，用以描述植物的颜色。柳绿表示柳树的嫩绿色，而桃红则指桃花盛开时的粉红色。这两种颜色彼此呼应，展现了植物的生机勃勃和多样性。对韵与古诗 对韵是指在诗歌中使用相同的韵母结尾，以增加韵律和节奏的美感。

5、桃红对柳绿。出处：唐·王维《田园乐·其六》：“桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。”白话释义：红色的桃花还含着隔夜的新雨，碧绿的柳丝更带着淡淡的春烟。花瓣凋落家中的小童没有打扫，黄莺啼叫闲逸的山客犹自酣眠。

杨柳绿千里,的下一句是什么

1、杨柳绿千里，春风暖万家。黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。译文：春天来了，潜力的杨柳都变绿了，春风吹进了挨家挨户，两只黄莺在树上鸣叫，燕子在天上飞过剪断了春风。

2、杨柳绿千里。全诗是：杨柳绿千里，春风暖万家。黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。翻译是杨柳青翠迸发着生机和活力，绵延千里，将温暖的春风送入了千千万万家。黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。好一派春天鸟儿喧闹活跃的景象。相似的古诗：绝句 【作者】杜甫 【朝代】唐 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

3、杨柳绿千里的下一句是春风暖万家。原文：杨柳绿千里，春风暖万家。黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。是人教版小学教材上的两副对联。对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。

4、杨柳绿千里，春风暖万家。黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。春风一拂千山绿，南燕双归万户春。解释：杨柳绿千里，风吹杨柳，悠扬柔软，令人感受到春天暖暖的气息。黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。春风吹绿了千山万水，双双归来的春燕给千家万户带来了春意。

5、“春风一拂千山绿”出自唐代民间流传的对联，作者无名氏。原文如下 杨柳绿千里，春风暖万家。黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。春风一拂千山绿，南燕双归万户春。全文的意思是：杨柳绿千里，风吹杨柳，悠扬柔软，令人感受到春天暖暖的气息。黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。

6、紫燕剪春风的前一句是黄莺鸣翠柳。原文：杨柳绿千里，春风暖万家。黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。译文：杨柳青翠迸发着升级和活力，绵延千里，将温暖的春风送入了千千万万家。黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。好一派春天鸟儿喧闹活跃的景象。这是人教版小学教材上的两副对联（写景对联），并不是一首诗。

7、【释义】杨柳绿意千里，春风吹拂温暖万家，天上的黄莺在新生的柳树枝丫间啼叫，燕子在春风里飞舞，尾巴像是剪刀。【出处】上联化用：唐代诗人杜甫的组诗《绝句》中的：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。下联化用：唐代诗人贺知章的《咏柳》：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

河边杨柳绿对联

1、一 杨柳绿千里，春风暖万家的意思：千里长堤上杨柳依依，明绿动人。暖暖的春风吹进每个人家，把冬 天的寒衣驱赶走。二 黄莺鸣翠柳 紫燕剪春风 横批：莺歌燕舞 的喻意是什么 一只黄莺站在翠柳上鸣叫，一只紫燕在春风中飞过，就像剪断了春 风一样。黄莺在歌唱.小燕子在飞舞。

2、“杨柳绿千里，春风暖万家”不是诗，是人教版小学教材上的写景对联。杨柳绿千里，春风暖万家。【释义】：意思是杨柳绿千里春意盎然；春风吹杨柳，悠扬柔软，令人感受到春天暖暖的气息。【读音】：yáng liǔ lǜ qiān lǐ ，chūn fēng nuǎn wàn jiā 。写景春联：黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。

3、释义：这是一幅对联，意思是杨柳绿千里春意盎然；春风吹杨柳，悠扬柔软，令人感受到春天暖暖的气息。

4、“杨柳绿千里春风暖万家”这两句不是诗，而是一副对联来的。出自人教版小学教材上的两副对联（写景对联）：杨柳绿千里，春风暖万家。黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。

5、下一句对联如下：春风暖万家。和杨柳有关句子如下：“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，折一枝春柳，插在房前屋后，柳树都能成活，嫩绿的柳叶让人看到生机盎然的景象，飘飞的花絮带给人美好的遐思，随遇而安的秉性慰藉着人们躁动的心灵。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。

6、杨柳绿千里下一句是春风暖万家。意思是杨柳绿千里春意盎然；春风吹杨柳，悠扬柔软，令人感受到春天暖暖的气息。杨柳绿千里的下一句是春风暖万家。原文：杨柳绿千里，春风暖万家。黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。是人教版小学教材上的两副对联。