人教社回应网传课本封面

关于人教版小学数学教材插图问题，教育部有何回应？

1月26日，针对此事，人民教育出版社发布回应称：已开始重新绘制相关数学教材的封面和部分插图，改进绘画风格，提高艺术水平，充分发挥数学教材的作用。教科书封面和插图的教育价值。人类的角色。

2、原因是课本是学生知识的主要来源。无论是考虑到人民教育出版社的权威地位，还是教材严格的选审机制，插图问题都不应该出现。

2019年5月28日，教育部对《人民教育出版社小学数学教材插图问题》作出回应。教育部表示，已责成人民教育出版社立即整改，重组专业力量绘制教材插图，确保2022年秋季学期使用新教材。专家进行严格审查和把关。

4、人民教育出版社小学数学教材插图问题被曝光并引起如此广泛关注后，教育部自然不会视而不见。据媒体报道，教育部已关注此事，也已介入调查。

5、按照人民教育版教材的说明，教育部对此事的回应是：对违规违纪的将严肃处理，对违反国家法律的也将通过法律手段进行制衡。对于篡改语文教科书的人，决不能容忍。对于那些毒害儿童心灵的人，我们将严肃处理，并努力给公众一个明确的解释。

6、当天，人教出版社宣传部部长向澎湃新闻表示，人教出版社已就此事发布官方声明。一切以官方声明为准。目前，人教出版社已联系插画设计师。后续如有进展，将及时通报。官方微博账号公布。

人教版数学教材插图是哪里的教材，小学英语教材插图与教材的关系？_百度...

课本中的插图也深深打动了很多学生。语文课本里有很多古诗词插图，像艺术品一样美丽。例如人教社回应网传课本封面，对于李白的《望庐山瀑布》，人教社回应网传课本封面的插图可以很好地还原作者所写诗的原貌。这有助于学生更好地理解课文并与作者产生情感共鸣。

这些插图均来自一家名为吴庸的出版社。但现在更恐怖的是发现这家出版社根本不存在。

人民教育出版社教科书插图引发争议。本版教材由北京吴勇工作室设计。新闻背景人民教育出版社数学教材中的人物，眼神怪异，五官不协调，人物塑造缺乏美感，还有伸舌头、抓裙子等令人不舒服的场景。

北京、广东、云南、贵州、河南等20多个省、自治区、直辖市的教材均由人民教育出版社出版。一般分为人民教育版、上海科技版、广东教育版、新课程标准、人民教育大纲版、粤沪版、江苏科技版、北师大版。该版本教材从小学到高中均可使用。

河北省小学使用的教材基本由人民教育出版社出版。人民教育出版社教材涵盖了从小学到高中的内容，是大多数学校使用的教材。 “人民教育版”泛指教科书，是相对于其他出版社出版的教科书而言的。

此次热搜的版本是人民教育出版社小学数学教材插图部出版的第11套中小学教材，涵盖一年级至六年级。它于2012/2013 年获得批准。版式设计及插图均来自“北京吴勇设计工作室”。

北京吴勇设想事情室无工商挂号信息

1、如教材文本所示，插图（包括封面）由北京吴勇设计工作室设计。天眼查搜索“北京吴勇设计工作室”等相关关键词，未能找到相关企业的工商注册信息。目前，针对这一事件，人民教育出版社回应称，将重新绘制有争议的插图和封面。

2、负责设计人民教育出版社小学数学教材的著名北京吴用设计工作室，实际上没有工商注册信息。

3、据悉，涉案教材由北京吴用设计工作室绘制。但5月27日，头条新闻通过天眼查“北京吴勇设计工作室”等相关信息时，并未查到相关企业的工商记录。注册信息。

如何评价人民教育出版社出版的小学数学教材？

《数学人民教育》是人民教育出版社编辑的系列教材和教具。以知识点为主，主观性较强，侧重于数学概念的解释和理解。相比之下，《江苏教育》是江苏教育出版社与其他出版社联合编写的教材。以问题为导向，更加注重学生实际应用能力和创造力的培养。

编写单位为人民教育出版社、课程教材研究所、小学数学课程研究开发中心。各位好，现在很明显，语文教材是教育部编的，非常权威。数学教材由多个单位联合编写。一旦出现问题，他们似乎就得互相推卸责任。

人民教育出版社教科书事件终于告一段落。已有20余名涉事人员被处理，孩子和家长也得到了解释。这件事也提醒我们，只要涉及到孩子的教育，就无小事。教材是孩子学习的工具。如果连工具都没有做好，孩子怎么能学好呢？

而他朴素的内在理性也有其朴素的外在形式，体现在孩子父母的意愿、老师的知识、清朝的期望……以及孩子周围的理性世界。里面。

乐观插画-教育部回应教材插图事件，责成人教社立即整改，如何整改才能...

一、针对近日社会反映的人民教育出版社小学数学教材插图问题，教育部已成立调查组开展全面调查。对发现的问题，将立即整改，对违纪违法责任人，将严肃追究责任。将依法依规严肃追究责任，决不姑息。调查结果将及时向社会公布。

2、针对人民教育版教材中的插图，教育部对此事的回应是：违规者将受到严肃处理，违反国家法律的也将受到法律制衡。对于篡改语文教材的人，我们决不姑息；对于毒害儿童心灵的人，我们将严惩不贷，力争给公众一个明确的交代。

3、教育部表示，已责成人民教育出版社立即整改，重组专业力量绘制教材插图，确保2022年秋季学期使用新教材。专家团队进行严格审核和把控。

4、小学课本插图事件如何处理？目前最权威的答案是教育部。教育部回应人民教育出版社小学教材插图问题：责令整改并全面调查首先，当然要尽快修正教材内容。

5、提高绘画风格和艺术水平。从教材设计到出版，都要经过严格的审查和专家指导。人民教育出版社教材中的插图明显不符合要求，有的可能营私舞弊，获取高额利润。教育部也高度重视此事，表示将严肃查处违规违纪行为。

小学课本插图谁画的

杨之光和欧阳夫妇。 1979年版的小学语文课本第五卷里，有一篇课文叫《上八角形》。有毛泽东熬夜写作的插图。这是1977年杨之光和欧阳共同创作的国画《长明灯》，现藏于中国人民革命军事博物馆。

这些插图均来自一家名为吴庸的出版社。但现在更恐怖的是发现这家出版社根本不存在。

这次教材插图重新绘制了，效果大家都看到了，而且符合大家的审美，不会影响学生的学习。虽然是很简单的一句话，但是设计团队的成果却得到了大家的认可，大家都明白这一点。设计师的辛苦付出。

关于网传课本封面二胎变三胎一事，人教社是如何回应的？

一、关于小学语文课本中二胎变成三胎的说法，人民教育出版社对此有何回应？有英国网友认为，小学课本封面插图的改变是为了适应政策的需要，也是为了呼吁大家响应三孩政策。这样的政策也应该从婴儿开始。

2、针对网友的各种猜测，人民教育出版社也回应称：五年级语文课本第一册封面上居然画着四个哥哥、一个姐姐、一个弟弟。大家对老二、老三的解读，只是大家自己的猜测。

3、人民教育出版社辟谣并回应。这件事成为热搜话题后，也引发了不少网友的热议。现在，人民教育出版社也做出了回应。一年时间，课本上的老二变成了老三，这肯定会引起网友的热议。

4、我对这个问题的看法是，教育的发展也会随着社会的发展而发展。这是社会发展的总趋势。

5、人民教育出版社官方账号“辟谣”：五年级上册封面上被网友误认为“爸爸”“妈妈”的人其实是“弟弟”“妹妹” ;老二、老三的解读只是网友的想象。

小学教材插图画风怪异，人教社对此是如何回应的？

1、有非法经营、偷税漏税犯罪的；可能存在贪污、受贿犯罪；教材审核过程中可能存在玩忽职守罪。

2.这些插图均来自一家叫吴用的出版社。但现在更恐怖的是发现这家出版社根本不存在。

3、目前最权威的答复是教育部。教育部回应人民教育出版社小学教材插图问题：责令整改，全面调查首先，当然要尽快修正教材内容。同时，中宣部、文化部要严格清理整顿全国所有涉及中小学生的阅读、游戏内容。

人教社回应数学教材插图争议事件

因此，针对此事，人民教育社的图片怪异的教科书应该进行整顿，对祖国的未来负责，对家长负责，让家长和社会放心。只有大家共同监督、守住底线，才能支撑孩子的未来，让孩子接受真正良好的教育，受到良好三观的熏陶。

人民教育出版社回应称，由于此事引起广泛关注，人民教育出版社也对此事进行了回应。人民教育出版社在回应中表示，虚心接受大家的意见和建议，同时已开始重新绘制相关插图，并将改进画风，提高艺术水平。

这一事件将为人们敲响警钟。以后我们会更加关注这部分。我们一定会对这一部分进行严格的三审、三把关。我们绝不会让这种投机取巧的行为产生影响，影响孩子的价值观。造成不良社会影响。

3月26日，针对此事，人民教育出版社发布回应称：已开始重新绘制相关数学教材的封面和部分插图，改进绘画风格，提高艺术水平，充分发挥数学教材的作用。教科书封面和插图的教育作用。

自考教材封面手绘插画可爱？

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全国不同省份的自学毕业证书封面是否不一样？相同的。自学毕业证书采用全国统一模板。只要你是普通自修生，你的文凭都是一样的。

第一步：先画出小动物头部的圆形轮廓，然后画一个底部较平的圆作为小动物的身体部分。 2 第二步：在头部两侧画出尖尖的耳朵，画出他可爱的表情、微笑的嘴和歪斜的眼睛。

如何看待人教社数学课本的“丑图”?

1、人民教育出版社数学教材插图引起争议人教社回应网传课本封面。主要原因是插画中的人物比较丑陋，不符合现代审美观，所以会引发热议。我认为插画有一定的存在价值。以下是我的看法人教社回应网传课本封面：插图是必不可少的。

2、感觉真实、接地气，没有任何夸张，也没有任何诽谤、中伤。这才是教科书插图应该有的样子。它不像人民教育出版社出版的数学课本上的图片那样，让人一头雾水，不知道如何评价。

3. 更令人惊讶的是，虽然是这么“丑陋”、价值观偏差的插画，居然有一篇硕士论文称赞它。

4.教材中的插图有什么问题？ 2022年5月26日，人民教育出版社出版的数学教材登上热搜，引发热议。从网上流传的图片来看，这些课本上的插画人物眼神怪异，毫无美感。对比其他版本的教材，存在着明显的差异。

5、因为人民教育出版社数学课本上的插图不仅丑陋，而且人物的表情也很奇怪。于是，不少学生和家长不得不热情响应，关注数学课本中的插图。数学课本上的插图是学生审美的一个标准。如果好的图片不仅可以增强美感，还可以赏心悦目。

6.插图诋毁儿童形象。当我第一次看到这些插图时，我觉得这些插图让人不舒服：他们的眼睛呆滞，他们的行为很奇怪，他们的舌头伸出来。我很难将这些与教科书联系起来。

古糖插画课程怎么样？一直很喜欢花火杂志里面的插画，尤其是人物插画，想...

1.痕迹、指尖糖、石霞、培萌十月这些插画家举办的CG插画培训课程相当不错。

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3、插图，西方语言统称“插图”，源自拉丁语“illustraio”，意思是照亮。换句话说，插图可以让文字的想法更加清晰。

4、“偏气候”作品“我认为儿童插画这个行业和科学插画、广告插画有很大不同。绘本创作者必须清楚地了解孩子们喜欢什么，然后再去写。”

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教材插图问题是怎么回事

1、随着人教社回应网传课本封面的事情越来越发酵，人民教育出版社也正式回应了人教社回应网传课本封面，表示会进行更正并虚心听取人教社回应网传课本封面的意见，并且已经开始重新绘制。随着事情愈演愈烈，人民教育出版社正式回应，表示将进行更正，虚心听取意见，并已开始重新起草。

2、有学者称这些插图可能是“后门”。这种情况下，三审三校是没有办法通过的。

3. 其次，这很奇怪。既然单位不存在，吴庸是如何接到人民教育出版社人教社回应网传课本封面的“设计教材版式、封面、插图”的任务的呢？据媒体披露，吴庸与人教社的关系是由人教社与吴庸签订的《委托设计制作合同》确定的合同关系。

4、备受社会关注的教科书插图有新的结果，是因为一些作者在绘制插图时不遵守制度、不遵循标准。 27名违法人员已被追究责任，相信其人员不尊重读者意见。插图问题没有认真排查并及时整改，是内部人员的错。人教社回应网传课本封面他的错。

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