三十而立的而的用法和意义(而的用法和意义)
文言文而的用法和意义是什么?
1、表示并列关系。一般不译,有时可译为“又”。表示递进关系。可译为“并且”或“而且”。表示承接关系。可译为“就”、“接着”,或不译。表示转折关系。可译为“但是”、“却”。表示假设关系。可译为“如果”、“假如”。表示修饰关系,连接状语与中心语。
2、表示转折关系,相当于“然而”、“可是”、“却”。例:人不知而不愠,不亦君子乎?表示偏正关系,连接状语和中心词,相当于“着”、“地”等,或不译。例:哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。表示假设关系,连接主语和谓语,相当于“如果”、“假使”。例:人而无信,不知其也。
3、② 翻译:因此我离开你而旅居长安,以寻求微的俸禄。(四)表示转折关系。可译为但是却。① 青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》)有如此之势,而为秦人积威之所劫(《六国论》)翻译:有这样的有利形势,却被秦国积久的威势所胁迫。而:却。为……所:表被动。积威:积久的威势。
4、现代含义用法:而ér(ㄦˊ)古同“尔”,代词,你或你的:“而翁归,自与汝复算耳”。连词(表平列,如“多而杂”。表相承,如“取而代之”。表递进,如“而且”。表转折,如“似是而非”。连接肯定和否定表互为补充,如“浓而不烈”。连接状语和中心词表修饰,如“侃侃而谈”。
5、译文:我攻打赵国,很快就要下,而诸侯敢救赵的,攻下赵国,一定调兵先攻打他。(7)表因果关系。例句:汉代司马迁《廉颇蔺相如列传》:“臣诚恐见欺于王而负赵。”译文:我实在是怕被大王欺骗而对不起赵国。(8)表时间、方位、范围的界限,相当于“以”。
6、文言文中而字的用法 “舍生而取义”中的“而”表并列。从语法角度看,“而”连接前后两个动宾结构“舍生”“取义”,无轻重之分,更无递进,转折关系。“舍生而取义”解释为舍弃生命选择道义。下面是“而”用法总结!第二人称代词 一般作定语 例,某所,而母立于兹。
人教版初中文言文“而”的用法、意义、例句、出处
1、②死而有知,其几何离(《祭十二郎文》)6.表示修饰关系,即连接状语。可不译。
2、①勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 ②死而死矣;而境界危恶,层见错出,非人世所堪。《后序》: 死就死了,可是境界危险恶劣,层层交错出现,不是世人所能忍受的。 副词:尚且、都 ①而非是者,虽有切于身心性命之事,可以收取善之益,求一屈己焉而不可得也。
3、博,广也。驾,厚也。志,识也。而表示顺承关系,言广学而厚识之,使不忘。切问者,亲切问于己所学未悟之事,不泛滥问之也。近思者,思己历未能及之事,不远思也。若泛问所未学,远思所未达,则于所习者不精,所思者不解。仁者之性纯笃,今学者既能笃志近思,故曰仁在其中矣。
4、“而”在文言文中表递进的句子如下:君子博学而日参省乎己。出处:先秦荀子《劝学》白话译文:君子广博地学习,并且每天检验反省自己,那么他就会智慧明理并且行为没有过错了。楚怀王贪而信张仪,遂绝齐。出处:汉司马迁《屈原列传》白话译文:楚怀王起了贪心,信任了张仪,就和齐国绝交。
5、一)用作连词 表示并列关系。一般不译,有时可译为“又”。①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者。《劝学》译文:螃蟹有六只脚,两只大爪子,(但是)如果没有蛇、蟮的洞穴它就无处存身。②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》)译文:剑门关既气象非凡,也格外高险。
‘而’字的意义和用法
用作连词。可连接词、短语和分句,表示多种关系。①表示并列,相当于“和”“与”;爱了而乐衷,皆丧心也。②表示顺承,相当于“就”“才”;亡羊而补牢,未为迟也。③表示转折,相当于“却”“但是”;青取之于蓝而青于蓝。④表示因果,相当于“因为...所以...”。
“而”字的基本意思是作名词时表示颊毛,作动词时表示能够。一般是做定词后助词或连词。“而”字的用法 表示对称或领有,相当于“你”、“你的”予岂不知而作。——《诗经·大雅·桑柔》余知而无罪也。——《左传》子归,殁而父母之世。
⑸表示承递关系,相当于“而且”、“并且”、“就”或不译。例:①择其善者而从之,其不善者而改之。②余闻而愈悲。③置之地,拔剑撞而破之。④灭滑而还。⑹通“如”:好像,如同。例:军惊而坏都舍。⑺通“尔”,你,你的。例:①而翁归。②若欲死而父。③而母立于兹。
.表示并列关系。一般不译,有时可译为“又” 。2.表示递进关系。可译为并且或而且。3.表示承接关系。可译为就接着,或不译。4.表示转折关系。可译为但是却。5.表示假设关系。可译为如果假如。6.表示修饰关系,即连接状语。可不译。
虚词而的意义和用法如下:代词,通“尔”,你,你的分析:“而”虽放于句子开头,但“某所”不是一个句子,它是一个地点,是属于这个句子的一个成份,本句没有形成“句+而+句”的格式,而母是“而+名词(主语)”格式,因此“而”是代词,通“尔”,你,你的。
③某所,而母立于兹。(《项脊轩志》)(二)助词放在动词前同动词组成所字结构,表示所……的人、所……的事物、所……的情况等。①会征促织,成不敢敛户口,而又无所赔偿(《促织》)②道之所存,师之所存也。
“而”的用法与意义
1、用作连词。可连接词、短语和分句,表示多种关系。①表示并列,相当于“和”“与”;爱了而乐衷,皆丧心也。②表示顺承,相当于“就”“才”;亡羊而补牢,未为迟也。③表示转折,相当于“却”“但是”;青取之于蓝而青于蓝。④表示因果,相当于“因为...所以...”。
2、“而”字的基本意思是作名词时表示颊毛,作动词时表示能够。一般是做定词后助词或连词。“而”字的用法 表示对称或领有,相当于“你”、“你的”予岂不知而作。——《诗经·大雅·桑柔》余知而无罪也。——《左传》子归,殁而父母之世。
3、.表示转折关系。可译为但是却。①青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》)②有如此之势,而为秦人积威之所劫(《六国论》)③信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎(《陈情表》)5.表示假设关系。可译为如果假如。①诸君而有意,瞻予马首可也。
4、“而”在古汉语(文言文)中用法是比较复杂的,它有两个读音ér和néng;它在有的句子里可以是实词,在另一个句子里又可以是虚词;作实词可以是名词,可以是动词,可以是代词;作虚词时可以是连词,可以是助词。 它的意思和用法大概有十几个。
5、用法和\而\有较多的相同点,只是不能用于转折关系。 (一)表示并列或递进关系,常用来连接动词、形容词(包括以动词、形容词为中心的短语),可译为\而\\又\\而且\\并且\等,或者省去。
文言虚词“而”的意义和用法有哪些?
1、【而】 (一)用作连词。 1.表示并列关系。一般不译而的用法和意义,有时可译为又 。 ①蟹六跪而二螯而的用法和意义,非蛇鳝之穴无可寄托者(《劝学》) ②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》) ③北救赵而西却秦,此五霸之伐也(《信陵君窃符救赵》) ④氓肃之人,而迁徙之徒也。
2、.表示并列关系。一般不译,有时可译为“又” 。2.表示递进关系。可译为并且或而且。3.表示承接关系。可译为就接着,或不译。4.表示转折关系。可译为但是却。5.表示假设关系。可译为如果假如。6.表示修饰关系,即连接状语。可不译。
3、用作连词。可连接词、短语和分句,表示多种关系。(一) 表示并列关系。一般不译,有时可译为又。
4、有“做”“作为”“充当”“变成”“成为”等义,翻译比较灵活。①斩木为兵,揭竿为旗。(《过秦论》)②然后以六合为家,崤函为宫。(《过秦论》)③卒相与欢,为刎颈之交。(《廉颇蔺相如列传》)④冰,水为之,而寒于水。(《劝学》)⑤赵王窃闻秦王善为(演奏)秦声。
5、《劝学》) 吾恂恂而起。(《捕蛇者说》) 用作代词。只用作第二人称,一般作定语,译为\而的用法和意义你的\;偶尔也作主语,译为\你\。例如而的用法和意义:而翁长铨,迁我京职,则汝朝夕侍母。(《记王忠肃公翱事》) 复音虚词\而已\,放在句末,表示限止的语气助词,相当于\罢而的用法和意义了\。
6、而:(1)表并列关系。前后两个词语词性相同,语义类型相同,一般是并列的主语、谓语或宾语。(2)表转这关系。前后两部分意思是转折关系。这个容易判断。(3)表承接关系。前后两个动作有先后关系。一般连接的是动词。(4)表修饰关系。前后是修饰关系,即状中关系(状语+中心语)。
7、文言虚词用法举例 最新《考试说明》对本考点的要求是:“理解常见文言虚词在文中的含义” 重点是二十个虚词 连词:表七种关系 表承接关系 ①登高而招,臂非加长也,而见者远。 ②有贤士大夫发五十金,买五人之脰而函之,卒与尸合。
而的用法?_答案:
1、用作连词。可连接词、短语和分句,表示多种关系。用作代词。只用作第二人称,一般作定语,译为“你的”;偶尔也做做主语,译为“你”。复音虚词“而已”,放在句末,表示限止的语气助词,相当于“罢了”。拼音:ér 释义:连接动词、形容词或词组、分句等。
2、表示并列关系,所连两项在意思上不分主次、轻重,而是并列、并重的关系,可译为和、及、又、并且或不译。
3、⑴表示转折关系,相当于“然而”、“可是”、“却”。例:①其家甚智其子,而疑邻人之父 ②人不知而不愠,不亦君子乎?③天下有公利而莫或兴之。④青,取之于蓝,而青于蓝。⑵表示偏正关系,连接状语和中心词,相当于“着”、“地”等,或不译。例:①一丝而累,以至于寸。
4、文言文虚词而的用法 最低0.27元/天开通百度文库会员,可在文库查看完整内容 原发布者:xixun000 “而”字的用法用作连词。(一)、表示并列关系:表示并列时,“而”连接的两个成分有相同的主语,但互不影响。一般不译,有时可译为“又”、“和”等。
5、参考文献:《辞源》《中学文言文索引词典》 2007-10-18 16:22 修改:2007-10-18 21:50 提问者对答案的评价: 共0条评论。 其他回答 共2条回答评论 ┆ 举报 红红 [智者] 文言文中而字的用法 “舍生而取义”中的“而”表并列。
而的用法,和不同用法
学而不厌 勤奋学习不厌烦,学习总感到不满足。形容好学。而表并列 虚词而的用法 连词:表七种关系 表承接关系 ①登高而招,臂非加长也,而见者远。②有贤士大夫发五十金,买五人之脰而函之,卒与尸合。表因果关系:因而 ①故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石而为之记。
古代用语而”用法是:表并列关系 表并列关系是指,“而”连接的前后项无主次轻重之分,在地位和作用上是平等的,一般地,并列关系的前后两项可以互换位置。也就是说,在判断“而”到底是不是表并列关系时,只要看它连接的前后两项能不能互换位置,互换之后影响不影响句意的表达。
“而”字作为连词用法 1.表示并列关系。一般不译,有时可译为“又” 。①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》)②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》)③北救赵而西却秦,此五霸之伐也(《信陵君窃符救赵》)2.表示递进关系。可译为并且或而且。
【而】⑴表示转折关系,相当于“然而”、“可是”、“却”。例:①其家甚智其子,而疑邻人之父 ②人不知而不愠,不亦君子乎?③天下有公利而莫或兴之。④青,取之于蓝,而青于蓝。⑵表示偏正关系,连接状语和中心词,相当于“着”、“地”等,或不译。例:①一丝而累,以至于寸。
“而”字主要的用法如下:用作连词。可连接词、短语和分句,表示多种关系。(一)表示并列关系。一般不译,有时可译为“又”。如:蟹六跪而二螯。(《劝学》)(二)表示递进关系。可译为“并且”或“而且”。如:君子博学而日参省乎己。(《劝学》)(三)表示承接关系。
表示修饰关系,连接状语 吾恂恂而起。—— 唐 · 柳宗元 《捕蛇者说》(2) 表示并列关系 永州 之野产异蛇,黑质而白章。—— 唐 · 柳宗元 《捕蛇者说》(3) 表示递进关系 君子博学而日参省乎己。——《 荀子 ·劝学》(4) 表示承接关系 余方心动欲还,而大声发于水上。
⒈表示并列关系,所连两项在意思上不分主次、轻重,而是并列、并重的关系,可译为“和”、“及”、“又”、“并且”或不译。
文言文而的用法和意义及例句有哪些
颊毛;胡须。例句:先秦《周礼·考工记》:“深其爪,出其日,作其鏻之而。”译文:深藏它的爪,在这一天,当作他的王鳞的胡须。通“尔”你,你的。例句:明代崔铣《记王忠肃公翱事》:“而翁长铨,迁我京职,则汝朝夕侍母。
②死而有知,其几何离(《祭十二郎文》)6.表示修饰关系,即连接状语。可不译。
用于句中,表示反问,相当于“难道”,“岂” [how could;how is it possible]为仁由己,而由人乎哉?——《论语·颜渊》 用于句末,相当于“耳”,“哪”已而已而,今之从政者殆而。——《论语·微子》〈动〉 如,好象 [seem;like]溺死者千有余人,军惊而坏都舍。
⑤掩口胡卢而笑。 ⑶表示假设关系,连接主语和谓语,相当于“如果”、“假使”。 例: ①人而无信,不知其可。 ②诸君而有意,瞻予马首可也。 ⑷表示并列,相当于“而且”、“又”、“和”或不译。例: ①敏而好学,不耻下问。 ②永州之野产异蛇,黑质而白章。 ③蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者。
④朝而往,暮而归。⑤掩口胡卢而笑。⑶表示假设关系,连接主语和谓语,相当于“如果”、“假使”。例:①人而无信,不知其可。②诸君而有意,瞻予马首可也。⑷表示并列,相当于“而且”、“又”、“和”或不译。例:①敏而好学,不耻下问。②永州之野产异蛇,黑质而白章。
◎ 而 ér 语气 (1) 用于句中,表示反问,相当于“难道”,“岂”为仁由己,而由人乎哉?——《论语·颜渊》(2) 用于句末,相当于“耳”,“哪”已而已而,今之从政者殆而。——《论语·微子》◎ 而 ér 〈动〉(1) 如,好象 溺死者千有余人,军惊而坏都舍。
【释义】 ①又;并且:少而精|取而代之|生动而有趣。②却;可是:忙而不乱|似是而非|心有余而力不足。③往;到:自下而上|由浅而深|由近而远。④用在修饰语和动词之间,表示前面是方式、状态、目的、原因等:挺身而出|侃侃而谈|为成功而奋斗。【而今】 #érjīn 如今。
文言虚词而的意义和用法有哪些?
【而】 (一)用作连词。 1.表示并列关系。一般不译,有时可译为又 。 ①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者(《劝学》) ②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》) ③北救赵而西却秦,此五霸之伐也(《信陵君窃符救赵》) ④氓肃之人,而迁徙之徒也。
.表示并列关系。一般不译,有时可译为“又” 。2.表示递进关系。可译为并且或而且。3.表示承接关系。可译为就接着,或不译。4.表示转折关系。可译为但是却。5.表示假设关系。可译为如果假如。6.表示修饰关系,即连接状语。可不译。
一) 表示并列关系。一般不译,有时可译为又。① 蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》)② 剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》)③ 北救赵而西却秦,此五霸之伐也(《信陵君窃符救赵》)④ 秦师轻而无礼。⑤ 敏而好学,不耻下问。
【而】(一)用作连词。表示并列关系。一般不译,有时可译为“又” 。①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》)②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》)③北救赵而西却秦,此五霸之伐也(《信陵君窃符救赵》)表示递进关系。可译为并且或而且。①君子博学而日参省乎己。
用作连词。可连接词、短语和分句,表示多种关系。(一)表示并列关系。一般不译,有时可译为又。如:蟹六跪而二螯。(《劝学》)(二)表示递进关系。可译为并且或而且。如:君子博学而日参省乎己。(《劝学》)(三)表示承接关系。可译为就接着,或不译。
而的用法及意义
1、用作连词。可连接词、短语和分句,表示多种关系。①表示并列,相当于“和”“与”;爱了而乐衷,皆丧心也。②表示顺承,相当于“就”“才”;亡羊而补牢,未为迟也。③表示转折,相当于“却”“但是”;青取之于蓝而青于蓝。④表示因果,相当于“因为...所以...”。
2、“而”字的基本意思是作名词时表示颊毛,作动词时表示能够。一般是做定词后助词或连词。“而”字的用法 表示对称或领有,相当于“你”、“你的”予岂不知而作。——《诗经·大雅·桑柔》余知而无罪也。——《左传》子归,殁而父母之世。
3、.表示承接关系。可译为就接着,或不译。①故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄(《陈情表》)②置之地,拔剑撞而破之。(《鸿门宴》)③人非生而知之者,孰能无惑(《师说》)4.表示转折关系。可译为但是却。
4、《汉书·西南夷传》) (五)表示动作、行为的对象,用法同\与\,可译为\和\\跟\;有时可译为\率领\\带领\。例如: 天下有变,王割汉中以楚和。(《战国策·周策》) (公子)欲以客往赴秦军,与赵俱死。(《信陵君窃符救赵》) 用作连词。
5、是动词活用作名词,指雕刻这件事。“而”用在主谓之间,作假设连词,是合情合理的。所以,这里的“而”,应该是假设连词“如果”,那么原句就应该翻译为:雕刻几下如果就停下来,那么腐朽的木头也刻不断。这个用法同样适用于“锲而不舍”一句中,即雕刻如果不停止,那么金属和石头也能雕刻成功。
6、而[ér]解释:而是一个汉语字,读音有ér或者néng,基本意思是作名词时表示颊毛,作动词时表示能够。一般是做定词后助词或连词。出处:出自《说文》:“而,颊毛也。象毛之形。《周礼》曰:‘作其鳞之而。
7、④青,取之于蓝,而青于蓝。⑵表示偏正关系,连接状语和中心词,相当于“着”、“地”等,或不译。例:①一丝而累,以至于寸。②哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。③盖一岁之犯死者二焉,其余则熙熙而乐。④朝而往,暮而归。⑤掩口胡卢而笑。
文言文而的意义
1、“而”是虚词。(一)用作连词。1.表示并列关系。一般不译而的用法和意义,有时可译为“又” 。①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》)②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》)③北救赵而西却秦,此五霸之伐也(《信陵君窃符救赵》)2.表示递进关系。可译为并且或而且。
2、表示偏正关系,相当于“之”,“的” [of]虞之与 虢,相恃而势。——《淮南子·人间》(2) 与“上”、“下”、“前”、“后”、“来”、“往”连用,相当于“以”形而上者谓之道,形而下者谓之器。
3、现代含义用法:而ér(ㄦˊ)古同“尔”,代词,而的用法和意义你或你的:“而翁归,自与汝复算耳”。连词(表平列,如“多而杂”。表相承,如“取而代之”。表递进,如“而且”。表转折,如“似是而非”。连接肯定和否定表互为补充,如“浓而不烈”。连接状语和中心词表修饰,如“侃侃而谈”。
4、而 (1)连词 1表并列 今译为:而且、又。 例释:明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士。《过秦论》 注:并列关系连词两侧的词语可以调换,调换后语意不发生变化。2表修饰 今译为:着、地。 例释:怒而飞,其翼若垂天之云。 《逍遥游》3表顺承 今译为:就、才。
5、代词。表示你、你的。如:“而翁长铨,迁我京职,则汝朝夕侍母。”名词。即“而”作为象形字的本义:胡须。动词。通“如”,好像。如:“溺死者千有余人,军惊而坏都舍。”连词。可连接词、短语和分句,表示多种关系。
6、“而”在文言文中有哪些作用 【而】 (一)用作连词。 表示并列关系。一般不译,有时可译为“又” 。 ①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》) ②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》) ③北救赵而西却秦,此五霸之伐也(《信陵君窃符救赵》) 表示递进关系。
评论
人生不过梦一场
回复形。《周礼》曰:‘作其鳞之而。7、④青,取之于蓝,而青于蓝。⑵表示偏正关系,连接状语和中心词,相当于“着”、“地”等,或不译。例:①一丝而累,以至于寸。②哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。③盖一岁之犯死者二焉,其余则熙熙而乐。④朝而往,暮而归。⑤掩口胡卢而笑
蘸点软妹酱
回复语和分句,表示多种关系。(一)表示并列关系。一般不译,有时可译为“又”。如:蟹六跪而二螯。(《劝学》)(二)表示递进关系。可译为“并且”或“而且”。如:君子博学而日参省乎己。(《劝学》
蓝天白裙少女
回复。可译为“如果”、“假如”。表示修饰关系,连接状语与中心语。2、表示转折关系,相当于“然而”、“可是”、“却”。例:人不知而不愠,不亦君子乎?表示偏正关系,连接状语和中心词,相当于“着”、“地”等,或不译。例: