怎么看待有人提出要增加中小学男教师比例（为什么要提高男教师比例）

“加大男教师招聘力度”引发争议,对此西安教育局作何回应?

当地教育部门的回应是严格按照官方公布的教师招聘标准，以德为先，不设置性别要求。众多行业并不会对员工的性别提出要求，每位人才都可以根据自己的能力挑选合适的就业单位。

对于网友的建议，西安教育局已经作出回应：根据相关规定，用人单位要根据招聘岗位需求合理科学的设置招聘岗位条件，不得设置与岗位无关的歧视性条件，一般也不会限制性别要求。

西安市相关部门对此回应：在招聘时并没有区别对待西安教育局已经作出回应：根据相关规定，用人单位要根据招聘岗位需求合理科学的设置招聘岗位条件，不得设置与岗位无关的歧视性条件，一般也不会限制性别要求。

中小学教师性别严重失衡,哪个性别的老师比较少?

1、中小学教师性别严重失衡怎么看待有人提出要增加中小学男教师比例，是因为女教师比较多，男教师比较少，这个原因就是在教师面试或者考试的时候，男教师他们考过人的数量比较少，可能他们没有很好的能力去教中小学生。

2、简单来说收入低就是导致男性教师比较少的主要原因，没有什么是钱解决不怎么看待有人提出要增加中小学男教师比例了的问题，虽然这样说很现实，但是这的确是事实，如果教师的公司提高，想必一定有很多人男性愿意报考教师，普通教师的工资根本无法满足家庭的开支。

3、教师行业更容易进入到大家视线，所以大家更容易看到男教师相对来说比较少。其实，别说男教师比较少，一定程度上老师都是缺的。从我身为师范学院毕业的学生，都不愿意去当老师，可见这个职业的辛苦。

委员建议提升中小学男教师比例,为何中小学男教师普遍较少?

1、正是因为以上原因，所以女教师越来越多，占教师的65%以上，而男教师越来越少。这是社会发展，性别带来的职业选择结果，非常正常。

2、另外男教师的压力普遍较大，因为教师行业普遍缺少男性，所以男教师需要承担的责任非常之多，甚至比普通的女教师要高两倍以上。往往重体力活或者比较危险一点的活都会拍到男教师的头上。

3、教育体制的变化：随着社会的发展，教育体制也在不断变化。在过去，男性在社会中的地位较高，因此男性更容易进入教育行业。

中小学男教师为什么少?

1、因为男性通过考试的概率低，这就导致男老师比较少。长期以来，大家对社会教师这个职业都有一种刻板印象，仿佛这是一个天生为女性设计的职业。父母认为女生当老师是理想的职业，但对男生的期望不止于此。年轻男女也有同样的想法。

2、我国中小学的教师大多数都是女性，男性却并不多，因为男性和女性在性格特点上，在现实生活的需求上，确实是略有不同女性，可能更适合中小学的教学工作，而男性不是能力上不适合，而是选择上不适合。

3、简单来说收入低就是导致男性教师比较少的主要原因，没有什么是钱解决不了的问题，虽然这样说很现实，但是这的确是事实，如果教师的公司提高，想必一定有很多人男性愿意报考教师，普通教师的工资根本无法满足家庭的开支。

如何看待人大代表提议改善男女教师比例?

1、如果一个男生薪水比较低还要女孩在婚姻中支撑点收入怎么看待有人提出要增加中小学男教师比例的绝大多数要扣留上吃老婆吃软饭的帽子。

2、第中小学教师结构比例严重失衡怎么看待有人提出要增加中小学男教师比例，男女教师比例不足3：7，小学及幼儿园，男教师更是稀缺，差不多就是凤毛麟角怎么看待有人提出要增加中小学男教师比例！说句实在话，男女教师结构性比例失衡真的很严重，搞得男教师们都自觉形单影只、人单势孤。

3、而对女性来说，可能工作稳定，社会评价就已经不低了。 那怎么看待有人提出要增加中小学男教师比例你说你认为提高男女比例有啥用，还是没有必要的，与其如此，不如提高待遇。啥时候待遇提高到让人觉得怎么看待有人提出要增加中小学男教师比例我们男教师是香饽饽，自然大家都趋之若鹜。

4、其次，从两性主观意愿看，女性从事教师职业的意愿要强于男性。

5、全国人大代表、苏州大学校长熊思东照片 他还表示，要注重针对性的课程设置。根据学生的性别特点有针对性地设置课程，并制定更加具有针对性的教学方案和策略。

6、中小学教师的性别严重失衡，客观地说，确实在某种程度上不利于学校正常教育教学工作、教师教育教学合作以及教育教学管理。在这种情况下，各地在招聘教师环节采取协调男女教师比例严重失调的举措是合理且必要的。

如何提高中小学,幼儿园男教师的比例

是观念，2是待遇 许多人认为当幼儿老师就是当保姆，孩子的吃喝拉撒睡什么都要管，要操心。不出事还好，孩子哪怕有一点问题家长就找上门还到园长处告状。

所以在生活当中孩子的老师应当是男女相搭配这样的教学模式，孩子才能够学习的更好。

所以选择当老师的男性比较少，而且现在补习班被国家严厉禁止，所以中小学老师的工资普遍都比较低。

想要增加中小学的男教师数量，我们必须从以下几个方面入手：首先，提高教师行业整体的待遇。制约男生去成为一位人民教师最主要的原因就是经济原因，提高教师行业的整体待遇水平就可以有效的解决这一点。

要吸引更多的优秀男性当教师，就要提高教师的经济待遇和社会地位：一是可以大幅度增加教师收入，解决教师职称评聘问题；二是提高教师的社会地位，大力营造尊师重教的良好氛围，让教师赢得全社会的尊重。

学校增加男性教师,对于改变男学生女化现象有帮助?

1、注重保教结合，在幼儿生活护理方面，女老师比男老师更具有先天优势。幼儿园应该根据男老师的优势、特长及爱好，帮助怎么看待有人提出要增加中小学男教师比例他们在幼教领域建立自己的强项和专长，使怎么看待有人提出要增加中小学男教师比例他们的优势得以在特色教学中发挥出来。

2、提高学校男教师比例，可以让学生增加阳刚之气。中小学生因为年龄比较小，因此很多价值观还没有形成，教师对他们的影响非常大。很多学校都是女教师，会影响学生的性格，很多男同学的性格非常敏感，已经没有了阳刚之气。

3、教育部在处理男性青少年女性化这种现象用的是全面提升青少年体育健康的方法，2021年1月28日，教育部发布了《关于防止青少年女性化的提案》，该文件中从以下几个方面进行了回复：加强体育教师的配备。

有人说需要改善男女教师比例,你觉得有必要吗呢?

1、而对女性来说，可能工作稳定，社会评价就已经不低了。 那你说你认为提高男女比例有啥用，还是没有必要怎么看待有人提出要增加中小学男教师比例的，与其如此，不如提高待遇。啥时候待遇提高到让人觉得怎么看待有人提出要增加中小学男教师比例我们男教师是香饽饽，自然大家都趋之若鹜。

2、所以说，对于有委员提议增加义务教育阶段男教师的比例，我觉得是很有必要的。一方面，要大力提高和保障教师的薪资待遇，特别是保障男性教师的收入，这在吸引人才方面是很有必要的。

3、我认为非常有必要。如果细心观察就会发现，很多学校里面都是女老师，除了体育老师经常由男老师担任之外，基本上很少有男教师出现，因此学校里面教师性别比例比较失调。

4、还是非常不错的建议的了。综合来看，我们可以了解到就是说对于现在男女就是他们的比例虽然是非常的难以协调，但是只要我们现在社会之上对男女之间的区别多一些宽容，那么这样的问题就可以在根本上进行解决的了。

5、因为中小学教师男女比例失衡严重怎么看待有人提出要增加中小学男教师比例！针对此问题，相关领导拟提交关于妥善解决中小学教师队伍性别结构失衡问题的提案。

6、首先第一个原因就是现在很多师范类院校女学生是要比男学生多的，很多男学生拥有者一个当教师的梦想，但是可能会因为师范类学校太多女生，觉得竞争不过然后退缩了；还有一个原因那就是我们的固化惯性思维认为教师一般都是女性。

西安教育局回应网友建议多招男老师,如何看待当下教师性别比例失衡?

1、第二，男性认为进入学校教学工资稳定，可能养活不起老婆孩子，所以他们会慎重考虑进入学校成为教师。

2、西安市相关部门对此回应：在招聘时并没有区别对待在各个学校里面可以看到，女老师比较多，除了体育老师之外大部分都是女老师。

3、教育部门回应此事，不针对性别设置标准虽然每一个城市中的教育人员缺口不尽相同，但是部分学校会根据学校发展规模和学生数量，向上级部门提交应聘老师的申请书。

中小学教师快成“女儿国”,男女比例严重失衡,你知道有哪些原因吗?

1、中小学教师男女比例失衡产生的原因包括：一是社会经济发展水平提升，择业观念日趋多元化。教师职业发展和收入上涨空间有限，部分家长并未将师范专业作为子女尤其是男孩就业的优先选择。

2、原因剖析：中小学教师性别比缘何失衡？首先，从职业客观需要看，中小学的孩子处在儿童、少年期，思想尚未发育成熟，行为规范也未完全养成，普遍存在行为幼稚、情绪化等问题。

3、中小学教师男女比例失衡，一直以来都有这个问题，这些年来更是突出，女教师的数量很多，但是男教师的数量却很少，自己上学的时候就有这种深切体会，主要，就是因为男生和女生所期待的职业发展方向是不一样的。

4、现在中小学男女教师的比例严重失调。男老师也是越来越少。很多女孩子会选择当老师，老师的工作稳定，可以在上班的同时兼顾家庭，对于孩子的教育都很好。女老师也是比较细心，很多父母都会选择让孩子当老师。

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