假如我与苏武生活一天（假如我是苏武作文800字）

苏武的故事的作文200字

1、后来假如我是苏武作文800字，昭帝即位后假如我是苏武作文800字，汉朝和匈奴和亲，汉朝要匈奴送还苏武等使臣，但单于却慌称苏武等人已经死去。

2、① 苏武假如我是苏武作文800字的故事作文600字 公元前100年，汉武帝正想出兵去攻打匈奴，匈奴派使者来求和假如我是苏武作文800字了，还把汉朝的使者都放回来。汉武帝为了表示友好，派中郎将苏武拿着使节，带着张胜和常惠，出使匈奴。苏武到了匈奴，送回匈奴的使者。

3、汉昭帝派使者到匈奴去，要单于放回苏武，匈奴谎说苏武已经死了。使者信以为真，就没有再提。 第二次，汉使者又到匈奴去，苏武的随从常惠还在匈奴。他买通匈奴人，私下和汉使者见面，把苏武在北海牧羊的情况告诉了使者。

4、苏武的故事作文200 苏武，字子卿。杜陵人，是西汉尽忠守节的著名人物。在汉武帝天汉元年，即公元前100年，他以中郎将之职奉命出使匈奴。由于匈奴的缑王谋划劫持单于母亲阏氏归顺汉朝，而汉朝的副使张胜牵涉在内，苏武也受牵连。

5、苏武的故事作文500字 班固在《汉书.苏武传》里着力刻画了苏武这位爱国者的英雄形象，歌颂他的伟大的民族气节。 汉武帝天汉元年，汉武帝派遣苏武以中郎将的官衔，出使匈奴。

6、苏武（前140年-前60年），西汉大臣。字子卿，杜陵（今陕西西安东南）人。武帝时为郎。天汉元年（前100年），奉命以中郎将持节出使匈奴，被扣留。

根据苏武传写作文

1、苏武的故事作文1 “苏武假如我是苏武作文800字，留胡节不辱。雪地又冰天，穷愁十九年。渴饮雪，饥吞毡，牧羊北海边...”是啊，这首脍炙人口的歌说明了苏武坚贞不屈的气节。（引用式开头，文章显得大气磅礴。

2、茫茫北海，一望无垠，地冻天寒，人迹罕见，苏武身上单薄的衣服，饱经风雪的洗礼，支离破碎，仅能蔽体，早已失去御寒的功效，寒风似箭刺入骨子里。苏武饥食毡，渴饮雪水，心中却依然守信诺言：宁为玉碎，不为瓦全。

3、④ 苏武的故事作文500字 班固在《汉书.苏武传》里着力刻画了苏武这位爱国者的英雄形象，歌颂假如我是苏武作文800字他的伟大的民族气节。 汉武帝天汉元年，汉武帝派遣苏武以中郎将的官衔，出使匈奴。

4、此所谓，维护了国家尊严，保持了高尚气节。十几年在敌方备受艰辛，告诉了我们国家利益高于个人利益的道理。苏武，你不是武将，但你却有着武将的雄姿，你让我们懂得：面对考验，我们应坚信自己的信念。

根据苏武传,写一篇不少于800字的作文,题目叫:苏武,我想对你说。急...

此所谓假如我是苏武作文800字，维护假如我是苏武作文800字了国家尊严，保持了高尚气节。十几年在敌方备受艰辛，告诉了假如我是苏武作文800字我们国家利益高于个人利益假如我是苏武作文800字的道理。苏武，你不是武将，但你却有着武将的雄姿，你让我们懂得：面对考验，我们应坚信自己的信念。

根据苏武传，写一篇不少于800字的作文，题目叫：苏武，我想对你说 《苏武传》读后感 初一 ， 议论文 ， 792字 读《苏武传》 阅读是是关注人物生存状态的过程。如果我是“他”，我会怎么样，为人物这种生存状态进行合理的归因。

苏武的故事作文1 “苏武，留胡节不辱。雪地又冰天，穷愁十九年。渴饮雪，饥吞毡，牧羊北海边...”是啊，这首脍炙人口的歌说明了苏武坚贞不屈的气节。（引用式开头，文章显得大气磅礴。

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感慨于苏武气节的同时，自己不禁扪心自问：假如我是苏武，我会怎么做呢？心随思动，自己摇身一变，成为了即将护送匈奴使回国的.大汉使者——苏武。

课《苏武传》…大概思路：假如我是苏武，面对卫律和李陵的劝降又会做出怎样的选择。... 字数800左右，文章是关于高中语文必修（4）。12课《苏武传》…大概思路：假如我是苏武，面对卫律和李陵的劝降又会做出怎样的选择。

根据苏武传，写一篇不少于800字的作文，题目叫：苏武，我想对你说 《苏武传》读后感 初一 ， 议论文 ， 792字 读《苏武传》 阅读是是关注人物生存状态的过程。如果我是“他”，我会怎么样，为人物这种生存状态进行合理的归因。

苏武的故事作文

苏武的故事作文1 “苏武，留胡节不辱。雪地又冰天，穷愁十九年。渴饮雪，饥吞毡，牧羊北海边...”是啊，这首脍炙人口的歌说明了苏武坚贞不屈的气节。（引用式开头，文章显得大气磅礴。

后来，昭帝即位后，汉朝和匈奴和亲，汉朝要匈奴送还苏武等使臣，但单于却慌称苏武等人已经死去。

高考满分作文：永远的苏武1 挥一挥羊鞭，锦帽貂裘，他将其扔进云霄深处；弄一支秃笔，矮纸斜行，他镌刻出对大汉最深切的眷顾。

永远的苏武作文如下：挥一挥羊鞭，他将锦帽貂裘扔进深山的高洁；擎一支旌节，他怀抱汉匈和睦的夙愿，于寒风中，于荒漠中，在始皇帝的金陵前，昂首挺胸。

① 苏武的故事作文600字 公元前100年，汉武帝正想出兵去攻打匈奴，匈奴派使者来求和了，还把汉朝的使者都放回来。汉武帝为了表示友好，派中郎将苏武拿着使节，带着张胜和常惠，出使匈奴。苏武到了匈奴，送回匈奴的使者。

如果你是苏武,你是会选择牧羊,投降还是自杀,为什么?

1、其实，我觉得苏武还是牧羊好的多。苏武在历史上只因在匈奴中呆了几十年，不失汉节，而闻名史册，他拥有应该是忠心，至于其它应该没什么本事，文武均无出色之处。

2、决定自尽，未遂，单于就把他关押起来不给饭吃，苏武吃雪和毡毛活了下来，匈奴人认为很神奇，就把他流放北海边牧羊。所有羊都是公羊，要求他让公羊生下小羊才让他回来。

3、卫律对苏武说：“你的副手有罪，你也得连坐。” 苏武说：“我既没有跟他同谋，又不是他的亲属，为什么要连坐？” 卫律又举起剑威胁苏武，苏武不动声色。

4、另一个原因是，如果他苏武不投降至少可以保证自己的家族不受牵连。在汉朝，投降者的家人一般会被灭门，他死可以，但是绝对不能连累家人。苏武是一个忠孝两全，意志坚定，刚强不屈之人。

5、因为事先没有发现副使张胜的阴谋而导致祸及国家，苏武意识到，一旦被匈奴审讯，就会给国家带来羞辱，所以要自杀以避免受审。

6、就选择了自杀，但是匈奴人不想让他死，就把他救了过来，然后单于欣赏苏武的气节，就想让他投降，但是苏武宁死不降。于是单于就把他流放到北海放羊。

苏武牧羊仿写作文

1、在北海的冰天雪地之中，我，苏武，手持汉节，独自一人牧羊。我并非不知道温暖舒适的生活，但我的职责和使命使我必须坚守在这里，代表我大汉朝廷，维护国家尊严。寒风凛冽，如同刀割一般。

2、“苏武留胡节不辱，雪地又冰天，苦忍十九年，渴饮血，饥吞毡，牧羊海边，心存汉社稷，蚝落犹未还，历经难中难，心如铁石坚。。”一首《苏武牧羊》道尽了苏武的一生，历经艰辛，持节不屈，苏武用自己的血泪书写了一段辉煌历史。

3、苏武牧羊改写成散文【具体内容】，要在200——300字左右 就好比读书，书中全是人间的悲喜剧，可你看着看着就会忘了结尾，忘了开始，甚至忘了作者。 只有那些跌宕起伏的剧情在你沧桑的心中，如星光闪过。

4、仿写一 中国的骄傲是一曲风沙弥漫的《苏武牧羊》，千年朔风吹不散赤子的精魂。仿写二 中国的骄傲是一阕气壮山河的《满江红》，旌旗如火怒卷八千里胡沙烟尘。

假如我是吴用作文。500字

1、假如我是吴用北宋的大恶山河就在蔡京等奸君手中，我吴用果这名字名降孙山，尔倒要让众人望瞅鼓读诗书谦腹经论的我，是不是实的无用。

2、吴用这个人聪明机智，诡计多谋，令我非常佩服。

3、吴用在破连环马时，派时迁偷甲骗徐宁上了梁山。宋江闹华州时，吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂，救出了九纹龙史进、花和尚鲁智深。一生屡出奇谋，屡建战功。受招安被封为武胜军承宣使。

4、后来，妈妈对我说了我名字的由来：“瑾”的含义是美好的，而妈妈希望你长大以后一切都顺顺利利，美美满满，为妈妈争口气，不要让别人看不起~~~“娜”是我爸爸取的。

5、我也去答题访问个人页 关注 展开全部 用吴用的角度写智取生辰纲的作文 六月初四，未及晌午，红日当天，十分大热。 晃盖、吴用一行七人潜伏在黄泥冈松林里歇凉。“来也，来也。

“假如我是...”作文800字

1、假如我是什么作文800字（一） 如果我会变，我要变成一片树叶，秋天的时候做一次奇特的旅行。我以前一直长在一棵又高又大的树上，过着平淡无味的生活，不是把雨吸收了，增加了水分，就是贪婪地吸收着太阳光的营养。

2、让人力呼气通畅。假如我是一个拖把，我援建世界的各个角落都擦得干干静静，让世界从此没有灰尘，让世界变得更加美好。

3、假如我是星星800字作文篇1 假如我是一颗小星星 如果我能变成一颗小星星，在银河系里自由地飞翔。那么，我会用我的灿烂，照亮人间的每一个角落，让人间到处充满金色，让一切变得美好无比。

假如我是苏武高二作文

1、心随思动，自己摇身一变，成为了即将护送匈奴使回国的.大汉使者——苏武。匈奴向来是个凶狠的民族，这次匈奴可汗向外宣称自己是晚辈，又放回了之前被扣留的汉使，皇帝见有和好迹象，便命我前来交涉。

2、一首《苏武牧羊》道尽了苏武的一生，历经艰辛，持节不屈，苏武用自己的血泪书写了一段辉煌历史。

3、永远的苏武，永远的你我。你是一座山，坚韧是你的峰巅；你是一汪水，澄澈是你的本色。

4、关于苏武作文1 近几日在语文课上知晓到了你，不禁感慨万分。真英雄者，乃富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈也。 先前我并不知所谓英雄者，而现在我明白了：英雄也是普通人，只是在危难的时候表现出了超于常人的意志。

5、在北海的冰天雪地之中，我，苏武，手持汉节，独自一人牧羊。我并非不知道温暖舒适的生活，但我的职责和使命使我必须坚守在这里，代表我大汉朝廷，维护国家尊严。寒风凛冽，如同刀割一般。

6、在我的语文书中，有一篇《苏武牧羊》的课文。在中国五千年悠悠历史长河中，流传着无数英雄豪杰的荡气回肠的事迹。但这篇“苏武牧羊”的课文却让我真正理解“忠诚”和“坚守”的含义。

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